Martin Procházka pracuje již radu let v sociální sféře s neorganizovanou mládeží, kde se prolíná pedagogické působení s terapií a sociální prací. Pracoval též dva roky s lidmi postiženými drogou. Sedm let působil jako lektor primární prevence na základních středních školách v Táboře a okolí, v současnosti spolupracuje na tomto tématu s waldorfskými školami v Praze Jinonicích, v Českých Budějovicích, v Příbrami a v Písku. Absolvoval Waldorfský seminář v Praze, sebezkušenostní výcvik Práce na rozvoji osobnosti a řadu dalších vzdělávání a kurzů. Základním východiskem osobnostního rozvoje však pro něj zůstává praxe a přímá práce s lidmi. V současnosti dokončuje na FFUK magisterské studium pedagogiky a druhým rokem studuje systemickou psychoterapii. Spolupracoval též několik let na vzdělávání začínajících sociálních pracovníků a přednášel o tématech závislostí a o práci s romským etnikem na Univerzitě Palackého v Olomouci. Je lektorem akreditovaných kurzů pro pracovníky v sociálních službách a vyučuje v Akademii Tabor v Praze a je vedoucím kombinovaného studia a vyučuje na waldorfském semináři Akademie Tabor. Pracuje též v oblasti individuální psychoterapie.